|
|
|||
|
|
В Мексике 10-летняя девочка-гений получила научные степени и собралась колонизировать Марс. Коэффициент интеллекта девочки выше, чем у Альберта Эйнштейна и Стивена Хокинга. Десятилетняя Адхара Перес Санчес научилась читать в три года. Большую часть детства она изучала таблицу Менделеева. К десяти годам она освоила составленный под неё усложнённый план обучения, получила научные степени в области системной инженерии и промышленной инженерии. Сейчас Адхара планирует поступить в Аризонский университет, после которого она хочет устроиться на работу в NASA и принять участие в программе исследования космоса. ★ ★ ★ Интересно, но как не странно все эти юные гении, а особенно девушки с коэффициентом интеллекта выше чем у Эйнштейна, так ничего особенного и не добились. Есть мнение, что все эти юные гении всего лишь наделены эйдетической памятью, но работа мозга это не только умение запоминать, но и умение применять знание а это зависит от фантазии, с чем и у обычных то людей проблемы, сюда ещё можно приплести эфемерную "осознанность" то есть умение ПОНИМАТЬ то что ты знаешь, а это вообще единицы могут и то очень узконаправленно. Все эти гении по факту живые архивы, легко могут отчеканить строку и из любой книги кою прочли один раз в 4хлетнем возрасте, но привнести НОВЫЕ знания требует совершенно других процессов в голове. Одной зубрёжкой дофига делов не наделаешь. Мало иметь знания, нужно ещё понимать куда и как их применить, а когда их уровень критического мышления детский, буквально, они не могут по новому применить уже имеющиеся у людей знания, новой информации они не выдадут. Там много проблем. Начиная от того что юные гении не учатся испытывать трудности. + имея всеобщую похвалу и обожание с детства не умеют подниматься после провалов, что в науке один из основополагающих факторов. И т.д. Вообще воспитание человека это практически чистый рандом. Ответы и комментарии:
|