|
|
|||
|
|
Честно скажу, у меня к дистанционке отношение двойственное: С одной стороны, такой метод обучения мог бы позволить ребенку не выпадать из процесса, даже если есть необходимость куда-то уехать вместе с родителями или "пересидеть дома" легкое недомогание (когда и в школу лучше не надо, чтобы сверстников не перезаражать, но и не настолько всё критично, чтобы уроки пропускать), не прерывать обучение в период карантина или как сейчас "пандемии". Опять же, если развить средства связи на столько, чтобы жители удалённых районов не должны были бы отправлять своих детишек за -дцать км маршировать в школу, так только плюс! С другой - дистанционка требует более плотного участия родителя - как-то не все отпрыски горят желанием учиться самостоятельно. В школе хошь-не хошь, а в класс нужно зайти и на уроке поприсутствовать, а дома на дистанционке, да ещё если родители на работе.... К тому же, сейчас дети и так теряют навыки нормального общения (в смысле встретиться во дворе, найти себе нормальное заделье, в футбол погонять и т.д.), боюсь, дистанционка добавит разобщенности к уже имеющейся. Не получим ли чадушек, вообще не интересующихся общением офф-лайн? Или наоборот, наевшись он-лайна, сами на улицы рванут общаться со сверстниками? Как считаете? Ответы и комментарии:
|