|
|
|||
|
|
Школьница из Москвы сдала ЕГЭ на максимальные 500 баллов, такой результат зафиксирован впервые. Екатерина Малкова училась в московской школе №1409. Она сдавала ЕГЭ по русскому языку, профильной математике, химии, физике и информатике. По каждому предмету она набрала 100 баллов. В будущем девушка хочет заниматься точными науками. Она планирует поступать в МГУ, МФТИ и РХТУ им. Д. И. Менделеева. Ответы и комментарии:
Екатерина Малкова, первая в истории школьница, набравшая 500 баллов на ЕГЭ, поступила в Московский физико-технический институт.
Об этом 6 августа заявил ректор вуза Дмитрий Ливанов. - Есть аудиокнига "Таблицы Брадиса", надо?
В 2026 году на Едином государственном экзамене (ЕГЭ) школьники показали феноменальные результаты.
Число стобалльников выросло и составило около 10 тысяч человек, а число четырехсотбалльников по сравнению с прошлым годом увеличилось в восемь раз. Кроме того, впервые в истории ЕГЭ школьница набрала 500 баллов. На этом фоне абитуриенты по всей стране начали жаловаться, что не проходят конкурс в ведущие вузы даже с максимальными баллами за три экзамена, так как все бюджетные места на ряде направлений заняли победители и призеры олимпиад, поступающие без вступительных испытаний, а в ряде случаев - вообще без учета баллов ЕГЭ. Родители, выпускники и педагоги заговорили о том, что превосходные результаты экзаменов, к которым школьники готовятся годами, перестали быть гарантией поступления в вуз. Призеры олимпиад в 2026 году полностью заняли бюджетные места на нескольких направлениях и более половины бюджетных мест в целом на первом курсе ведущих вузов России, что повысило проходной балл и не гарантировало поступление получившим высокие результаты на ЕГЭ.
Спор "олимпиадников" и поступающих по ЕГЭ продолжается уже несколько лет и с каждым годом проблема усиливается, говорят опрошенные представители вузов. По словам собеседника РБК в приемной комиссии одного из факультетов МГУ им. Ломоносова, ситуация "критически обострилась" в этом году из-за "оккупации" отдельных популярных направлений олимпиадниками. На новом факультете ИИ МГУ олимпиадники заняли 15 из 20 бюджетных мест, хотя в целом по крупным вузам их доля заметно ниже.
Есть претензии и к другим льготным категориям, включая детей участников СВО. Семьям ветеранов помощь нужна, но доблесть отца не должна автоматически определять профессиональную пригодность ребёнка. Нам нужен элемент нормального планирования образования. Завод знает, сколько инженеров ему потребуется? Пусть участвует в отборе и оплачивает подготовку. Больница знает, сколько врачей уйдёт на пенсию? Заказывает специалистов. То же самое - школы, спецслужбы, госпредприятия. Человек получает понятное рабочее место, государство - нужного специалиста. |